2013 : 1642-1688. La réflexion anglaise sur le pouvoir politique ou le paradoxe de la poudre. Recension de louvrage de M-I. Ducrocq, Aux sources de la démocratie anglaise, in Philosohical enquiries-Revue des philosophies anglophones, décembre 2013, numéro 2, pp. 177-185 Vidéo La liberté, salle Thélème, Tours Vidéo Être machine, Maison des Métallos, Paris 
2016 : Common law et absolutisme dans lAngleterre du début du XVIIe siècle, Le Prince, le tyran, le despote. Figures du souverain de la Renaissance aux Lumières, Honoré Champion 11h 15 : Geneviève Haroche Université dOrléans : Forme et fonction de lanecdote dans la correspondance de Diderot Exposition Drôle de peuple, au Mémorial Charles de Gaulle, à partir du 27 mars Directeur de publication : Yann Martin, IA-IPR de philosophie Conférence lecture en collaboration avec le. Lévénement est répété le 31 mai 2013. 
La nature de lépreuve nappelle pas la simple restitution de connaissances. Lexigence dune culture philosophique accompagne un effort de pensée qui comporte lui-même, inévitablement, une part de risque. Aussi la nature de lépreuve impose-t-elle aux correcteurs de tenir le plus largement compte, dans leur évaluation, de la réalité de cet effort, même lorsquil nest pas abouti. B-Épreuve orale de contrôle 2015 : Co-directeur de la collection Histoire des pensées, Presses Universitaires de Bordeaux 2011 : James Harrington et lancienne constitution, James Harrington et le républicanisme, Colloque organisé par Ch. Miqueu et J. Terrel SPH, Bordeaux III-Rituel magique pour transformer les hommes en pierre, perfomance donnée dans le cadre dune installation biomorphique organisée par lassociation Étant Donné en collaboration avec le collectif Les Rencontres de lÉcoconception-En partenariat avec le C.A.U.E. 30 et lÉcole Supérieur des Beaux-Arts de Nîmes-Avec le soutien de la Ville de Nîmes, et tout ça en mai 2013 Programme-http:cache.media.eduscol.education.frfileFormation_continue_enseignants970Programme_des_Rencontres_philosophiques_2014_341970.pdf Elle soccupe notamment depuis plusieurs années de programmer au Cinématographe de NANTES, tout au long de lannée universitaire, des séances de ciné-philo. Claudine Leleux, professeure de philosophie à la Haute Ecole de Bruxelles, nous informe de la parution dun quatriÃme volume dans sa collection Apprentis philosophes. Marta Gimenez, professeure de philosophie à Madrid, et Marie-France-Daniel, chercheuse en philosophie pour enfants au QuÃbec, en sont les auteurs. Cet ouvrage propose aux ÃlÃves une rÃflexion sur les Ãmotions, à partir des Contes dAudrey-Anne de Marie-France Daniel. Cette rÃflexion est menÃe pour les enfants de 4 à 8 ans selon la mÃthode de Philosophie pour enfants de Matthew Lipman. Des fiches de prÃparation accompagnent toutes les dÃmarches. Vous pouvez trouver son blog dans les pages quelques sujets de réflexions, commenter les articles et apporter vos suggestions. Site Internet : .